Desenvolvimento infantil: tipos de memória que afetam o desenvolvimento da memória?
Recursos de memória em crianças: Que tipos de memória existem?O que devo fazer para melhorar a memória do meu filho?
A memória é um tipo de atividade mental, uma das funções mentais superiores do nosso corpo.É difícil superestimar a importância de lembrar e reter informações na mente.
Os cientistas conseguiram provar que falhas nos processos mnemônicos levam a numerosos problemas do funcionamento humano como indivíduo.Isso causa atividade mental prejudicada como um todo.Cada época tem suas próprias peculiaridades de trabalho e desenvolvimento da memória.
Habilidades mnemônicas de crianças
Na maioria das vezes, a eficiência dos processos de memória é avaliada na análise da memória de curto prazo.Por quão precisa e detalhada a criança é capaz de reproduzir o material que acabou de passar.Ao avaliar a memória de longo prazo de uma criança, são levados em consideração a quantidade de vocabulário ativo e a capacidade de apresentar fatos conhecidos.Certamente, a especificidade das habilidades consideradas das crianças será determinada pelas peculiaridades da educação, idade e treinamento.
Desenvolvimento da memória em crianças de diferentes idades
- De zero a um ano.Inicialmente, os bebês desenvolvem memória motora, o que leva à formação de novos reflexos.A couve-flor começa a se lembrar de algumas de suas ações, principalmente se a implementação levar ao efeito desejado.
- De um ano a dois anos.Nesse ponto, o bebê começa a conhecer as pessoas próximas a ela que caem na sua visão o suficientefrequentemente.Aqui não levamos em conta os animais de estimação que estão com ela quase constantemente.Isso se deve ao fato de o sistema nervoso da criança estar se desenvolvendo e se desenvolvendo ativamente.A força e os volumes de aquisição de informações estão aumentando.A criança está tentando aprender a disfunção erétil, então seu campo de atividade está se expandindo rapidamente.No segundo ano, há uma memória baseada em imagens visuais.O bebê começa a adquirir as primeiras lembranças conscientes.
- Dois a quatro anos.A assimilação mecânica de informações prevalece nesta fase.Gradualmente, o bebê começa a dominar a percepção lógica do que está acontecendo, ele tenta memorizar palavras difíceis.Nessa idade, ele já possui habilidades motoras importantes.
- Quatro a seis anos.Aí vem o mecanismo involuntário de memorização.Esse processo não é mediado pelo controle voluntário da própria criança.Memorização e lembrança estão inextricavelmente ligadas à atividade em que ele estava envolvido.Na infância, a memória é adiada exatamente o que era interessante, não útil ou necessário.
Se você não estiver satisfeito com o nível de desenvolvimento da memória do seu filho, poderá se armar com jogos educativos especiais.Eles podem ser encontrados na Internet.Isso permitirá que você se divirta e se divirta, além de se envolver no processo de desenvolver seu filho em um verdadeiro sentido de brincadeira.
Além disso, técnicas bastante simples podem ser usadas para desenvolver a memória:
- aprendendo poemas e canções;
- uma descrição do que foi visto;
- estudohabilidade.A educação escolar é amplamente baseada nos processos de lembrança; portanto, os pais devem se engajar no desenvolvimento da memória da criança com antecedência.
Portanto, a memória é percebida pela maioria das pessoas como uma propriedade inerente ao homem, como um dado.Ela presta atenção especial apenas quando há algumas dificuldades em dominar e coletar informações em sua mente.Se você não tem esses problemas, não é motivo para se alegrar por estar indo bem?
