Você sempre pode se reconhecer em cada pessoa e suas ações: argumentos para um trabalho, ensaio

Somente por ações você pode julgar a atitude de uma pessoa. Você pode aprender sobre comportamento moral no artigo.

"Pode-se sempre reconhecer a si mesmo em cada pessoa e em suas ações" — escreveu L. N. Tolstoy. Em sua obra, dá grande importância às questões da educação moral. Em suas obras, o autor dá muitos exemplos da vida sobre o poder do bem.

Você sempre pode se reconhecer em cada pessoa e suas ações: argumentos para um trabalho, ensaio

Revelando traços de caráter positivos e negativos de sua heróis, Tolstoi instrui seus leitores. Uma lição moral pode ser aprendida de cada história. Analisando as ações dos heróis literários, transferimos sua experiência para nossas próprias vidas. Conclusões corretas e oportunas são utilmente aplicadas no mundo real. Nas ações de outra pessoa, sempre encontramos algo semelhante a nós mesmos e nossas crenças. Pensamos em como agiríamos nessa situação.

Toda situação moral ajuda a distinguir claramente entre o bem e o mal. Uma atitude crítica em relação às ações de outras pessoas forma a capacidade de admitir seus próprios erros, corrigir suas falhas, defender seu ponto de vista e perdoar as falhas de outras pessoas. Nas obras de Tolstoi, são levantados os temas da virtude, responsabilidade, consciência e justiça. O autor clama por relações educadas e benevolentes entre as pessoas.

O trabalho instrutivo de Tolstoi foi o romance "Guerra e Paz". Revela amplamente a relação entre o indivíduo e a sociedade. Na luta pela Pátria, os heróis da obra revelam patriotismo real e falso.

• No exemplo de Pierre Bezukhov, vemos como uma pessoa, com base em suas próprias ações, repensa completamente sua existência. Depois de um estilo de vida luxuoso, Bezukhov cai na guerra e percebe que seu verdadeiro propósito é servir ao povo russo. Você precisa viver não apenas para si mesmo, mas também para o bem do seu entorno, sua família e amigos. Contrastando os heróis, o autor mostra como os verdadeiros patriotas realizam ações reais, enquanto outros apenas fazem conversas vazias.

• No exemplo da comparação de duas imagens femininas - Elen e Maria Balkonskaya, a autora revela a essência da verdadeira beleza. Mostra que não são os dados externos que são importantes em uma pessoa, mas o mundo interior preenchido. A personalidade é bela de alma e coração.
• No exemplo de Borys Drubetskyi, vemos de que atos vis as pessoas são capazes de seu próprio benefício. Pelo bem de sua carreira, ele se recusa facilmente a se casar, desconsiderando os sentimentos de outra pessoa.

As fábulas de Tolstoi são uma fonte de moralidade. Eles incutem no leitor qualidades como coragem, amor ao trabalho, respeito, honestidade. As fábulas são baseadas em histórias da vida de camponeses simples.

• Na fábula "Dois camaradas" o autor testa a amizade em uma situação difícil e perigosa. Tira sarro da covardia humana.
• Na fábula "Pai e Filhos" Tolstoi usa o exemplo de uma família para mostrar o poder da unidade. A interação coordenada entre as pessoas sempre leva a um resultado positivo.
• Na fábula "O Mentiroso" o autor pede que você aprecie a confiança e o respeito demonstrados a você. Mostra a que piadas bobas podem levar.

Na trilogia de Tolstoi "Infância. Infância. Juventude" observamos a formação da personalidade da protagonista Nikolenka. O autodesenvolvimento do jovem, suas tentativas desesperadas de entender seus próprios pontos de vista, de muitas maneiras lembram o leitor de sua história real. Nas ações de um herói literário, talvez alguém reconheça seu verdadeiro eu.

Nikolenka é educada em sua experiência de vida. Pensamentos sobre seus próprios pecados e erros lhe causam medo genuíno. Alcançar as metas estabelecidas permite que ele melhore. A busca da verdade ajuda a perceber a hipocrisia e as mentiras dos outros.

L. N. Tolstoy criou uma grande série de histórias para crianças, em cada uma das quais o autor conseguiu tocar na questão da educação e questões morais. Com a ajuda de técnicas literárias, Tolstoi ajuda as crianças a compreenderem a bondade e a honestidade. Nas histórias sobre animais, o autor humaniza o mundo animal e vegetal, dotando-os de traços de caráter. Com a ajuda desses trabalhos, as crianças desenvolvem a imaginação e o pensamento, se familiarizam com as leis da natureza e extraem a sabedoria popular.

• Na história infantil "Copo" conhecemos a relação entre pai e filho. Um menino acidentalmente quebra um copo. Ele precisa confessar seu erro, mas está com muito medo. O filho encontra forças para dizer a verdade. Para sua surpresa, seu pai não o pune, mas agradece pela verdade. Mas o filho poderia ficar calado ou transferir a culpa para outra pessoa. O menino preferiu ser honesto.
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• No conto "O Bom Homem", o autor conta sobre um homem que, ao fazer ações imprudentes, chega a um resultado negativo. Antes de prosseguir com a implementação do plano concebido, é necessário considerar cuidadosamente suas ações e estar pronto para as consequências.

A educação moral das crianças ajuda a incutir cultura e espiritualidade nelas desde a infância. Durante o período de aprendizagem ativa do mundo circundante, é mais fácil para as crianças formar uma personalidade, influenciar seu modelo de comportamento. Uma atitude positiva em relação às pessoas e ao mundo circundante deve ser estabelecida na idade pré-escolar. Já neste período, a criança deve distinguir os conceitos de bem e mal, diligência e preguiça, sensibilidade e indiferença, sociabilidade e isolamento.

Os valores morais inculcados ajudarão a criança a evitar conflitos com os colegas, construir relacionamentos interpessoais corretos, e tomar decisões de forma independente. Na idade escolar, agregam-se valores como responsabilidade, pontualidade e perseverança. Sob a influência da crítica e avaliação dos adultos, forma-se a própria auto-estima.

Em uma idade jovem, o caráter é influenciado pela autoconfiança, autoestima pessoal, fontes de informações externas. E, finalmente, na idade adulta, o desenvolvimento de nosso caráter é influenciado pela opinião externa, pelas ações de pessoas de autoridade, literatura, televisão, sociedade e estado.

A educação moral da sociedade moderna

O conceito de moralidade é um problema urgente da sociedade moderna. Esforçando-se por um ideal, torna-se cada vez mais difícil distinguir a mentira da verdade. No caminho para a formação da personalidade, buscamos a verdadeira amizade e o verdadeiro amor. Estamos à procura de apoio de nossos entes queridos.

• O mundo moderno muda a ideia de moralidade. As pessoas não apoiam seus pensamentos com ações. A permissividade e a cultura da sociedade desvalorizam nosso mundo interior.
• As relações entre as pessoas modernas são superficiais e frívolas. Paramos de pensar em nossas ações e analisar nossos erros. Afinal, esta é a única maneira de lutar pelo ideal.
• Um grande número de fatores influencia a formação do caráter de cada indivíduo. Um conhecido ditado oriental afirma: " Semeie uma ação - colha um hábito, semeie um hábito - colha um caráter, semeie um caráter - colha um destino." São nossas ações e atos que estabelecem nossos traços de caráter.

• Cada pessoa é totalmente caracterizada pelo processo de trabalho. Atitude no trabalho, diligência e consciência levam a um resultado concreto. No final, as habilidades intelectuais e físicas de uma pessoa são visíveis. No processo de trabalho, emoções, desejos, padrões morais e éticos são revelados.
• O auto-aperfeiçoamento de cada indivíduo afeta a formação de características típicas do caráter nacional, a formação da cultura espiritual da sociedade, o surgimento de certas normas sociais. Tradições estabelecidas, cultura geralmente aceita e leis são incutidas em nós desde o nascimento.
• Normas e ordens públicas regulam as relações entre as pessoas. Ao quebrar as regras geralmente aceitas, não poderemos coexistir uns com os outros. Entrando contrário às leis morais, uma pessoa se torna perigosa para a sociedade. Um exemplo vívido é o herói literário dos cismáticos no romance de Dostoiévski.
• Escolhemos um modelo de comportamento que os outros gostam e entendem. Mas cada pessoa é individual e adere aos seus pontos de vista sobre a vida. Nossos valores e desejos são formados primeiro de nossa própria experiência e só depois das ações e ações dos outros.
• Estando nas mesmas circunstâncias, as pessoas escolhem diferentes modelos de comportamento. O plano de ação de cada pessoa é determinado por seu sistema de valores. Alguns estão procurando maneiras de seguir em frente, outros preferem desistir ou aceitar o papel de vítima. Assim, o destino de uma pessoa está em suas mãos.
• O desenvolvimento do caráter de uma pessoa é diretamente influenciado por seu estilo de vida. O comportamento e as ações são influenciados por motivos internos e externos. A força de vontade interna e nossas crenças moldam decisões específicas e nos levam a certas ações. Muitas vezes nosso comportamento é controlado por fatores externos.

• As experiências mentais de uma pessoa são de grande importância. Emoções positivas e negativas deixam uma marca diferente em nosso caráter. Para se proteger o máximo possível da negatividade, você precisa escolher o ambiente certo e ser seletivo em suas atividades.
• A interação com as pessoas deve trazer progresso em sua vida. Evite uma forma de comunicação conflitante. Prefira a cooperação.
• Use a valiosa experiência de outras pessoas e compartilhe os resultados de seu próprio trabalho. A interação ativa e de alta qualidade forma uma pessoa de uma pessoa.
• A experiência de outras pessoas tem grande influência na formação do caráter. Cada pessoa tem alguém para admirar. Se uma pessoa quer melhorar, aprender coisas novas e alcançar seus objetivos, sempre encontrará um exemplo digno para seguir. Via de regra, pais, professores, colegas agem como modelos de comportamento. Infelizmente, eles nem sempre nos dão uma experiência positiva.
• A interação diária com o ambiente imediato afeta muito nosso caráter. Em nosso trabalho, nos comparamos a líderes, em atividades criativas - a personalidades marcantes, em atividades sociais - a membros ativos de equipes. Para algumas pessoas, é melhor imitar heróis literários.

As ações de pessoas do mesmo meio social são semelhantes de muitas maneiras entre por mim mesmo Tirando as lições certas das ações de outras pessoas, corrigimos nosso próprio comportamento para melhor, superamos nossos lados negativos.

Imitando as ações de outras pessoas faz parte da auto-educação. Observando o sucesso dos outros, encontramos a força para alcançar novas alturas. Ao nos interessarmos pelas atividades de outras pessoas, ampliamos nosso conhecimento. Observando os erros dos outros, escolhemos um caminho mais correto para nós mesmos.

Vídeo: Como entender o que esperar de uma pessoa?