Saúde Infantil: Como Reconhecer Hiperatividade e Causas

Rodar - Rodar ... Quer cair!Criança hiperativa

Pelo menos uma vez todos os pais são confrontados com um comportamento descontrolado do filho, acompanhado de gritos, mobilidade excessiva, lampejos de agressão, desobediência.E os professores do ensino fundamental e os professores, em sua prática pedagógica, se encontravam no grupo de meninos das crianças, que se distinguiam por sua paixão, irresponsabilidade, desobediência às regras, instruções.Isso pode indicar hiperatividade.

O que mais trai essas crianças?Eles interagem especialmente com outros caras:

- gritam e interrompem,
- pressionam, iniciam conflitos;
são fáceis de ofender, mas são rapidamente esquecidos.

Não é fácil se comunicar e cooperar com eles, mas é necessário lutar por isso, pois uma criança hiperativa não pode ao mesmo tempo se tornar obediente e complacente.A tarefa dos pais é identificar a causa que desencadeia tais condições, aprender a entender quando o comportamento de uma criança permanece dentro dos limites normais e quando se desenvolve em uma condição mórbida.

Qual o motivo?

Não há consenso que cause a síndrome de hiperatividade, mas existem muitas suposições bem fundamentadas.

- Predisposição genética (se você tiver uma patologia de comportamento semelhante na infância, o risco de que seu filho encontre esse problema é alto).
- Peculiaridades da gravidez e do parto (toxicose, falta de oxigênio)feto no útero, parto prolongado ou rápido, gravidez prematura ou prematura, trauma de nascimento em um recém-nascido).
- Situação psicológica na família (pais de temperamento colérico, estilo de educação "ditatorial").
- Doenças (por exemplo, infecciosas) que uma criança sofreu na infância, primeira infância.

Sinais de hiperatividade

Se você estiver alerta ao comportamento do seu filho, observe-o atentamente.É possível detectar hiperatividade em um bebê, com base nos seguintes critérios.

1. Na hiperatividade, a criança apresenta um déficit de atenção ativo, que se manifesta em:

- inconsistência;
- a incapacidade de se concentrar em algo por um longo tempo;
- desorganização;
- desatenção;
- esquecimento.

Ele também enfrenta dificuldades no ensino, pois muitas vezes se distrai durante o processo de aprendizado, não termina o caso (não escreve nem lê);embora com entusiasmo, o entusiasmo assuma a tarefa, mas nem todo chato, do ponto de vista dele, exigindo esforço mental excessivo, ele tenta evitar ou relutantemente atravessá-los).

2. Prejuízo no nível da atividade motora

É difícil para uma criança ficar sentada em um lugar por muito tempo;ele fala muito, mostra sinais de ansiedade (sempre "em movimento" as pernas - corre, pula, fica por toda parte e também as mãos - tocando ou batendo nelas).

3. A manifestação de impulsividade

- interrompeo interlocutor;
- sem ouvir a pergunta até o fim, ele começa a responder;
- não gosta de filas;
- eventos de pressa (nem sempre esperando recompensas);
- raramente controla suas ações;
- não obedece às regras.

As crianças hiperativas experimentam problemas com o sono (sono ruim e prolongado, acordam na cama, geralmente acordam, choram, gritam).Como resultado, eles não dormem da noite para o dia;durante o dia muito barulho, reconstruir caoticamente de uma atividade para outra, espalhar coisas, brinquedos.

Sinais semelhantes são mais comuns em crianças com menos de sete anos de idade, desenvolvendo-se gradualmente (portanto, uma criança quieta e com até 3 anos de idade pode não apresentar anormalidades comportamentais).Se você diagnosticou pelo menos um terço desses sintomas com seu filho, suas chances de ter transtorno de hiperatividade são altas.

Não é fácil para os pais, porque os bebês hiperativos não respondem aos seus pedidos, mas se são recebidos, fazem comentários, ameaçados de punição, gritam com eles, produzem uma reação negativa.É importante consultar um especialista (psiquiatra pediátrico, psicólogo e /ou neurologista) a tempo;ele conversará com a criança, avaliará o nível de desenvolvimento, determinará as sutilezas do comportamento.Depois disso, ele realizará um diagnóstico especial (ele estará interessado nos aspectos de atenção, pensamento lógico, persistência) e prescreverá o tratamento.Se os pais não "soarem o alarme" a tempo e não consultarem um especialista, a criança entrará na instituição educacional com gravesproblemas

Muitos pais acreditam erroneamente que o comportamento doloroso de uma criança será capaz de "superar" e, quando a manifestação de doença se torna aparente, eles procuram ajuda.No jardim de infância, a patologia está apenas começando a "se dar a conhecer", e na escola a síndrome da hiperatividade é revelada com força total, porque a criança é confrontada com um certo sistema de organização de classes, momentos de disciplina, que causam dificuldades, expressas em comportamentos destrutivos.

Como o sistema educacional atual é projetado para crianças saudáveis e não é capaz de se adaptar a crianças com transtorno de hiperatividade, elas por sua vez começam a ficar para trás de seus colegas, interferem nas aulas e creches da escola, enfrentam problemas de comunicação.(essas crianças são frequentemente espancadas, agredidas, abusadas e ofendidas).

Nota dos pais!Assistência a uma criança hiperativa

Certamente, os pais de crianças com síndrome de hiperatividade experimentam uma série de dificuldades em sua educação, pois as crianças se comportam de maneira igualmente ruim, inaceitavelmente em casa e em público.Tais situações de desobediência levam mães e pais a se desesperarem.

Os psicólogos, no entanto, aconselham a aceitar seu filho como ele é e a aprender a interagir com ele.Aqui estão apenas algumas dicas.

Crie uma atmosfera amigável e pacífica em casa.Se você está constantemente gritando, explorando relacionamentos, sendo rude, seu filho espelhará esse comportamento.Procure que a criança tenha emoções excepcionalmente positivas.Protegê-lo da famíliaconflitos e, mais ainda, não lhes permitem participar.
Dê a seu filho o máximo de atenção possível, ande com mais frequência, esteja ao ar livre, evite atividades barulhentas para proteger a psique mórbida da criança de superestimulação.
Se a criança estiver hiperativa, apenas acalme-a, encontre palavras de conforto, abraço, arrependimento, ouça.Mantenha a calma e a calma em qualquer situação (não leia para ele instruções longas, elas não serão consideradas até o fim e, portanto, conscientes).
Lide principalmente com seu filho pela manhã (será mais difícil ajustá-lo ao trabalho à noite).Curiosidade, mas uma criança hiperativa lida melhor com a interação com um adulto (chamado um a um).Também jogar com ele (por exemplo, no quintal) é melhor com apenas um amigo.
Sempre que possível, faça contato tátil (toque, golpe, abraço).Eles aliviarão a tensão emocional e reduzirão a "ansiedade" muscular.
Tente negociar com o bebê com antecedência, para que ele não realize nenhuma das ações.Pratique cada requisito específico separadamente (por exemplo, "pendure as roupas no armário", "remova os brinquedos depois do jogo"), esteja preparado para o tempo que levará (mas vale a pena a paciência!).Somente depois de chegar a um ponto, passe para o próximo.Ofereça ao seu filho um sistema interessante de recompensa por um comportamento digno.Se a criança demonstrar ações exemplares ao longo do dia, receberá um token para cada uma dessas ações.À noitefichas serão adicionadas e trocadas por um prêmio (doçura, um brinquedo).Faça seu filho se sentir bem-sucedido, perdoando-o pelos pequenos delitos, desde que sempre tenha tentado.
As instruções e regras para a criança devem ser concisas, claras, compreensíveis e exequíveis.Tente fazer com que seu filho faça o regime, tente dar-lhe tarefas de horário, acordando ao mesmo tempo e dormindo, comendo e andando.Isso o ajudará no futuro a se adaptar à escola.
Não apenas punir, mas também incentivar, elogios (mesmo para as menores realizações; faça-o imediatamente; não demore até então).Sempre dê a seu filho a escolha.Descarte o aperto de mão.
Formule as proibições corretamente, não use as palavras "não", "não".Crie a frase de tal maneira que ela não enfatize a proibição, mas forneça uma alternativa (a mesma ação ativa).Por exemplo, é um erro dizer: "Não corra pelo apartamento", em vez desta frase, diga o seguinte: "Deixe-me mostrar como os animais são diferentes e tentaremos ir com você também".Depois, você pode alternar suavemente seu bebê para outra atividade e ele se acalmará.As proibições não devem ser demais, caso contrário, elas perderão sua eficácia.
Ao trabalhar juntos, observe e corrija situações em que o bebê está mudando ativamente a atenção, retorne-o ao objetivo originalmente declarado.
Distribua as cargas corretamente.As crianças em idade pré-escolar do grupo podem fazer qualquer coisa por 15 a 20 minutos, depois a criança com a síndromea hiperatividade é capaz de manter a produtividade no trabalho por apenas 10 minutos.Portanto, quando você desenha, esculpe, faz apliques em casa, não o força a continuar seus estudos após esse período, é de pouca utilidade.Basta levá-lo com outra coisa, dar alguns negócios (para remover brinquedos, regar a planta da casa).Quando você perceber que seu bebê está pronto para continuar, deixe-o voltar.Você pode usar esse princípio quando seu filho estiver fazendo lição de casa."Diluir" o processo educacional fizkultminutkoy (pular com ele, mover-se), ginástica para os dedos, brincadeiras, cinco minutos.
Para canalizar o excesso de abuso de que você precisa, um canal construtivo, apresente seu filho aos esportes (podem ser jogos ou jogos individuais, basquete ou atletismo), dance ou comece a nadar com ele.Então você pode ensinar a ele o básico da disciplina que é tão bem-vinda no esporte.
Não pergunte demais à criança (para que ela seja diligente e sedentária).Comece com algo sozinho.Por exemplo, se você deseja que seu bebê fique alerta por um longo tempo, tente não se concentrar na atividade motora inadequada (quando ele está dobrado, ele é agarrado para fora do assento).Se você quiser fazer observações constantes nessa situação, é claro que a criança restringirá seus impulsos por algum tempo, mas não poderá se concentrar na tarefa.
É importante que crianças hiperativas criem situações de sucesso (brincar,aprendizagem, vida cotidiana);neste caso, ele gostará da tarefa.Para isso, basta que pais e educadores, professores reduzam os requisitos (por exemplo, a precisão).
Considere a designação que deseja oferecer à criança;quando ele começa a fazê-lo, apóia, ajuda, aconselha.Você deve saber que a criança não fará o que não se importa.
Organize cuidadosamente um local de trabalho para a criança.O principal requisito é a distância das fontes de ruído (TV, eletrodomésticos), portas;para criar uma atmosfera tranquila e pacífica.
Ofereça espaço de vida seguro para seu bebê hiperativo em movimento.Remova itens perigosos da área ao alcance do bebê (corte farpado, relacionados a fogo: isqueiros, fósforos, produtos químicos domésticos), verifique periodicamente a estabilidade dos itens, compre cantos de proteção especiais para móveis, verifique se as coisas não estão no chão, penduradascordões (porque o bebê pode ficar escuro sobre eles);lembre-se de que crianças hiperativas têm duas vezes mais chances de cair, tropeçar e bater.